Учить по-новому!

07 Марта 2017

- Область Жетісу

10002 просмотров

Студентов научили нетрадиционным образовательным технологиям

Воспитатели ведущего частного талдыкорганского детского сада «INTELLECiTy» провели мастер-класс для студентов Жетысуского государственного университета имени И. Жансугурова. Лекция от профессионалов состоялась при поддержке Палаты предпринимателей Алматинской области и филиала Казахстанской Ассоциации дошкольных организаций (КАДО). В университете для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное обучение и воспитание» создан научно-исследовательский центр «Психолого-педагогическое сопровождение личности», учебные лаборатории, вертуальные лаборатории, централизованные информационные системы, ресурсы.

По словам начальника отдела развития человеческого капитала Алмагуль Онгарбаевой, мастер-класс был организован для укрепления связей между работадателями и будущими специалистами. Ранее для налаживания эффективного сотрудничества Палата и ЖГУ подписали меморандум, а КАДО был включен в число социальных партнеров учебного заведения.

В мастер-классе участвовали не только студенты, но преподаватели кафедры Возрастной педагогики и психологии, сотрудники учебно-методического управления университета, которые очень высоко оценили практические рекомендации специалистов. Тема выступления воспитателя детского сада «INTELLECiTy» Татьяна Луценко стала «Использование нетрадиционных образовательных технологий и методик в формировании интеллектуального развития детей дошкольного возраста».

«Образовательные технологии и методы должны каждый год обновляться и совершенствоваться. Нынешние традиционные методы, как показывает практика, уже не помогают, дошкольникам нужны понятные, современные примеры. Поэтому, очень важно, чтобы в ВУЗах и колледжах учебно-методические пособия соответствовали сегодняшним требованиям», -отметила Татьяна Луценко .

Еще одна воспитательница детского сада Виктория Ашихмина поделилась с будущими коллегами о непосредственном влиянии нестандартного способа создания продукта на развитие творческой деятельности и мелкой моторики рук дошкольников.

По завершении выступления лекторов, студенты задали интересующие вопросы и рассказали свои видения по ведению учебно-воспитательной работы в дошкольных организациях.